Документы

Внутренняя система оценки качества образования направлена на получение сведений об АИС, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ.

Она  включает в себя:

 1) оценку качества подготовки обучающихся;

2) оценку качества условий осуществления образовательной деятельности.

Внутренняя оценка качества реализации дополнительных профессиональных программ и их результатов осуществляется в целях получения максимально объективной информации о качестве подготовки обучающихся по результатам освоения дополнительной профессиональной программы или её части для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений по вопросам повышения качества и эффективности образовательного процесса в АИС, а именно:

− актуализации содержания и оптимизации структуры дополнительных профессиональных программ, реализуемых АИС;

− выработки стратегий по повышению мотивации обучающихся к успешному освоению дополнительных профессиональных программ, дисциплин учебного плана;

− повышения конкурентоспособности образовательных программ АИС в образовательной среде в целом;

− повышения профессиональной компетентности и уровня квалификации преподавателей, участвующих в реализации дополнительных профессиональных программ АИС;

− противодействия коррупционным проявлениям в ходе осуществления образовательного процесса.

Процедуры внутренней оценки качества реализации дополнительных профессиональных программ и их результатов основываются на принципах:

− открытости;

− доступности;

− объективности и достоверности информации;

− систематичности и непрерывности проведения.

Процедуры внутренней оценки качества реализации дополнительных профессиональных программ и их результатов направлены на решение следующих задач:

 − выявление факторов, положительно/отрицательно влияющих на качество образования;

− предоставление всем участникам образовательных отношений и заинтересованным сторонам достоверной информации о качестве образования;

− совершенствование системы управления образовательной деятельностью на основе мониторинга качества образования.

Основным элементом для оценки по качеству и условий реализации внутренней оценки является обратная связь от слушателей и заказчиков.